STEM资源宝库：TEDEd，让科学远离枯燥!

做老师的最怕学生对你的授课内容有个什么评价？——“Boring”（枯燥）！偏偏美国小孩子的口头禅就有个“boring”。老师为了不让学生说出这个词，要想方设法开动脑筋让他们感到学习内容是充满乐趣的，学习方式是花样迭出的，最好还能有举一反三、点石成金的本领，极大限度地开发孩子们的自我创造力和想象力。这也太难为老师们了！

还好，在美国，老师们能找到的教学资源非常丰富，海量的教育视频也能帮助老师让学生对教学内容更有兴趣、更容易理解，不要轻易说出那个boring。

这些教育视频大都是公开的免费资源，不仅老师们可以用于课堂，家长也可以指导孩子们在家观看。这次我们就先推荐其中一个系列的视频，叫“TEDEd”。

大家一看TED觉得好熟悉，跟那个TED演讲大会有关吗？是的，TEDEd确实跟TED公司有关，是下属的一个子产品，但有所不同的是，TEDEd主打教育内容，以视频为载体，以动画的形式呈现内容。各教育领域的优秀教师和出色的动画设计师联合起来，打造出了一个个生动有趣又深入浅出的科普动画视频。

进入TEDEd官网https://ed.ted.com/，可以看到它对所有视频根据所属科目有个分类菜单。共分12类：教育、文学与语言、哲学与宗教、数学、心理学、设计与工程技术、健康、艺术、思考与学习、科学与技术、社会研究、商业与经济。

每一科目下面还会细分不同的主题，比如“数学”这一科目下，就含有代数、数据分析与概率、几何、测量、数字与运算等几部分内容。

不少家长希望孩子的Critical Thinking（批判性思维）得到锻炼，在分类“All thinking & Learning”下有大量相关视频。

你也可以不用它设置好的分类，而是自己搜索想要的主题，比如想要看与“fraction”（分数）相关的内容，就在搜索栏输入“fraction”查询☟：

看上图可以看出关键词“fraction分数”下面的视频内容涉及到“数学”、“科学与技术”、“社会研究”等多个主题里，交叉学科了有没有？这可以让孩子了解分数在不同学科领域的运用，锻炼孩子的思考广度。

首先，TEDEd的视频都不长，平均每个视频不到5分钟。孩子们绝对有耐心看完，并感到意犹未尽。

其次，TEDEd的视频有它独特的结构，一般来说分为Watch（观看）、Think（思考）、Dig Deeper（深挖）、Discuss（讨论）四个环节。

在观看完视频讲述的故事之后，会出现思考环节，会有一些题目供观看者思考、自我测试。深挖环节会额外补充一些相关材料。讨论环节则会提出一个与动画有关的衍生话题问题，引导大家讨论。可以自己作答，同时也可以看到别人的观点。大体上沿着这么一条线：提问——思考——解答——深挖（理解巩固）——讨论。

再次，视频内容包罗万象，紧扣科普的目的，但又与日常生活息息相关。看每个视频的标题就觉得话题都很吸引人，都想去了解一番☟：

上图是科学主题分类之“物理”方面的话题

上图是以关键词“human body"搜索出来的话题：“人体肌肉系统是怎么工作的？”、“癌细胞与健康细胞的行为有何不同？”、“憋尿对身体很糟糕吗？”、“如果你不喝水会怎样？”等等

另外，TEDEd作为知识讲解类的视频和Khan、AoPS这类教学视频不一样的是，后者是直接讲原理和解题方法，TEDEd则往往从一个故事讲起，有时故事充满迷思，带动着观众去思考怎么解决问题，在解决问题的过程中，逐渐明白了原理。

海外的家长在TEDEd官网：https://ed.ted.com/ 和Youtube的TEDEd频道里都可看到视频。但Youtube上的学科分类做得不清楚。所以还是建议在TEDEd官网上看。

国内的家长应该也能打开TEDEd官网。但我找了个国内的朋友提前试了下，他说官网能打开，但是里面的视频打不开。大家不用着急，我又发现TED总官网https://www.ted.com/ 上也有TEDEd视频专栏☟：

国内朋友反馈说TED总官网上的视频都能打开。而且更妙的是，每个视频都配有中文（繁体）字幕！家长和小朋友听不懂英文也不影响观看和理解了。

唯一缺点是，总官网TEDEd的视频没有科目分类，那也难不倒我们，可以先在TEDEd网站上按科目找到你想要的视频，再把视频名复制到总官网的搜索栏搜索到就行了。把中文字幕再一调出来，ok，可以完美观看了！