美国数学教材介绍：Kumon 系列

Kumon居然是一家日本公司

有一年我在日本京都的大街上看到一家kumon的辅导中心，非常惊讶！所以当时在朋友圈傻傻地说,Hey日本居然也有Kumon！

然后被开启了群嘲模式：”Kumon就是从日本走出来的啊”。这个尴尬啊！回来后我就开始仔细研究这个Kumon究竟是如何从日本走向世界的？如果在美国遍地开花的？

Kumon是一种教学理念

Kumon创始人

Kumon的中文翻译是“公文学习法”，创始人是日本人“公文”。最初仅仅是一位日本老父亲为了帮助儿子提升数学成绩，而花心思设计出来的。公文是一位日本高中数学老师。当时他上小学二年级的儿子数学成绩不理想，他就结合孩子的情况及自身专长，对中学、小学必须掌握的数学内容进行了梳理，经过不断尝试和调整，最终编写成一套能够帮助儿子“自主自习”的教材。

这套教材非常管用，他的孩子每天只需练习20分钟，数学成绩就有了明显的提升。后来他据此编制了一系列公文式教育练习册在中小学生中进行推广，让孩子在完成练习的过程中树立自信，提高自学能力。因为这套教材确实有效果，日本逐渐就有了很多以这种“做练习”为核心的公文式教育辅导机构。Kumon在日本国内已有1.68万个加盟教室，在海外46个国家和地区有8100个教室。

现在Kumon基本已经做到了“同一个世界，同一套作业”的伟大目标。

Kumon的核心理念并不是依赖名师，要求学生自己通过练习来掌握知识！靠这套体系发掘你的潜力，有点自适应学习的味道。

这种辅导方式的核心是一套极度细化的分级题库，它从数学起家，从最简单的运笔连线一直延展到代数几何，非常非常细。

比如二年级的减法分册整本练习册全是减法。

一本减法的练习册

全是减法

理论上学习超前的孩子，第一页做一遍，最后一页做一遍，全做对，这套题就结束了。学习的时候，学生只管做，老师只管监督和调整练习题进度，不负责讲解目。如果学生不懂，或者当前练习题没有达到100分（订正后得到100分也算），就直接回退到前一档练习题，重新做，边做边自己理解，达到100分后再来做之前失败的题目。老师主要把握节奏，做好微调和鼓励，在家庭时间需要家长来负责监督。

Kumon体系

这套模式有他的合理性：绝大多数人是普通人，绝大多数人成绩不好是基础没打扎实。

如果在知识点完全细化的情况下，一个练习，一个练习做过去，没有漏掉的。那么再落后的孩子，都能掌握最基本的知识点。这套体系不会保证你能解决非常难的题目，不能保证你准备竞赛，但是能保证你前面的题目能够作对。拔尖走竞赛的人毕竟是少数。

这套模式的成功的前提是，知识体系的细分，细分到最低程度。我们也可以从2年纪kumon的练习题体系，看个大概。

Kumon系列2年级的练习册

估计很多中国家长看到这种练习册都要笑疯了，what？！这么简单的题目都出一套练习册。这个kumon的体系支撑着Kumon在全球的几万个培训班。让70%的人找到合适的位置，开始踏踏实实的做题。

Kumon模式的优缺点

Kumon模式有以下几个方面的优点

1. 确实能提高普通人的学习成绩。

   实践是检验真理的唯一标准。学生能否做对题，掌握知识点是检验学习成果的最好标准。认认真真把知识点过完，基本上都能取得不错的成绩。这远比玩套路重要的多。

    

2. 自适应学习

   这套体系就是自适应学习的理念。可以适合任何年龄段任何水平的学生。学得慢的可以做的慢一点，建立自信。学得好的可以跳着做题，小学生做初高中的题目也很正常。Kumon的成功，非常大地影响了欧美在线教育的理念。

    

3. 容易推广

   因为这套系统不依赖于名师，不依赖于学霸，所以教师只是起了一个调整进度的作用，门槛低上手快。这也是Kumon能在全球开几万家的原因。

    

4. 教育质量稳定

   其实教学里面无论是什么教材，根据这套教材学完之后掌握了4x4=16，这个教材就是成功的。所以Kumon的教学体系不同于日本国内的教学大纲，也不同于美国的Common Core，是完全自有的教学体系。但是从输出结果来讲，无论你那个教材体系，到最后掌握知识点都类似。

以我个人的一些经历也证明这种教学理念的实用性：

老师要求不要做杂七杂八的练习册，只需要做教材配套练习册。但是所有题目必须一道不落全部做一遍，必须要有步骤，结果对不算对。而且他会认真检查每个学生的作业，如果做错了，必须要订正，交给老师检查。当天作业，当天订正。无论订正几遍，必须订正正确了才算数。鄙人的记录是，有一道题订正了5遍，最后连自己都不好意思了。

这套方法，一方面培养了学生自学能力。另外一方面，减少了习题量，但每道题搞得清清楚楚。错题集，特意针对自己的知识体系盲区。我们从来不觉得作业多，做不完。

这套方式非常管用，我们初中数学考98分就是拖班级后腿，在对待作业这一块，我们这位老师的教育理念跟kumon的理念有异曲同工之处。

Kumon模式的缺点

1. 不面向考试

   他这套模式是为了补习和巩固。所以他以掌握知识点为目标。如果灵活组合应用知识点，如果绕几个弯，这个不在他的目标范围里面。所以一旦升入高年级后，要准备各种升学考试的时候，很多学生就会离开Kumon，加入天王名师的军团。

2. 题型比较单调

   大家也看到内页了，题目的题型是比较单一的。相比之下，新加坡数学和BA在题型方面会丰富很多。

   

3. 不适合top 20%的学生

   这是显而易见的，这套题目让top 20%的学生做，会非常非常boring

对于绝大多数人而言，Kumon是种非常不错的的教学模式。从小培养孩子的自学能力，在练习中建立自信，更容易体验到自己掌握学习节奏的好处。

结语

Kumon也是一个非常全的教材，有数学，阅读，写作，英语还有一些周边的课程。

Kumon这套教材能够在日本和北美流行这么长时间，确实有他的合理性。毕竟并不是所有学生是要参加数学竞赛的。绝大部分人还是把精力花在良好学习习惯和打扎实自己基础上面的。 

Kumon并不是适合所有的人，但是确实能满足很大一批人的需求。